a) Penggunaan emel
Emel sesuai digunakan oleh pelajar-pelajar bermasalah pembelajaran. Ini adalah kerana penggunaan emel tidaklah terlalu sukar dan boleh dipantau oleh guru. Pelajar boleh menggunakan emel untuk menaip surat dan dihantar kepada rakan atau guru. Secara tidak langsung melatih pelajar menulis huruf, perkataan dan ayat menggunakan teknologi.
b) Penggunaan blog
Bagi pelajar yang telah mencapai tahap penguasaan yang baik dalam kemahiran menulis, pelajar boleh menggunakan blog untuk melakukan aktiviti menulis. Pelajar boleh diajar menggunakan blog untuk memperluaskan minat menulis seperti menulis puisi, diary, dan cerita pendek.
c) Penggunaan group
Group boleh dibentuk di kalangan pelajar sekolah menengah yang sudah menguasai kemahiran mengurus diri dengan baik. Ini kerana mereka perlu menggunakan group untuk mengadakan perbincangan ringkas dan menarik rakan untuk menjadi ahli. Penggunaan group agak sukar dan lebih mencabar. Mungkin ianya tidak begitu sesuai.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment